| وزن | 233 گرم |
|---|---|
| دسته بندی اصلی | |
| مؤلف | |
| مترجم | |
| ناشر | |
| سال چاپ | 1401 |
| نوبت چاپ | نهم |
| نوع جلد | شومیز |
| تعداد صفحات | ۲۰۰ صفحه |
| شابک | 9789644138677 |
۱۷۹.۹۰۰ تومان
فقط 2 عدد در انبار موجود است
۱۷۹.۹۰۰ تومان
فقط 2 عدد در انبار موجود است
اگر گفتوگو با نوجوانتان این روزها بیشتر به رودررویی و جروبحث شبیه شده تا گفتوگو، این کتاب میتواند نقطهی شروع تغییر باشد. کتاب «چگونه با نوجوانم صحبت کنم که گوش کند و چگونه گوش کنم که نوجوانم صحبت کند»، اثر مشترک ادل فیبر و الین مازلیش، دو نویسنده و مدرس آمریکایی حوزهی ارتباط والد و فرزند، است. این کتاب که نخستینبار در سال ۲۰۰۶ میلادی در آمریکا به چاپ رسید، در ایران با ترجمهی آرامنیا و شمسالدین حسینی توسط انتشارات نسل نواندیش عرضه شده است. این اثر در دستهبندی روانشناسی خانواده و تربیت نوجوان جای میگیرد و برخلاف بسیاری از کتابهای نظری این حوزه، رویکردی کاملا کاربردی و مبتنی بر تمرین دارد؛ کتابی که هدفش نه توضیح تئوریهای روانشناسی، بلکه ارائهی ابزارهای عملی برای گفتوگوی روزمره با نوجوانان است.
آنچه سبک نوشتاری فیبر و مازلیش را متمایز میکند، تکیه بر تجربهی زیسته و کارگاههای آموزشی واقعی است؛ محتوای این کتاب برگرفته از جلسات کارگاهیست که نویسندگان با گروهی از والدین نوجوانان برگزار کردهاند و در آن، از طریق ایفای نقش و بحث گروهی، راهکارهای ارتباطی را آزمودهاند. همین رویکرد باعث شده متن کتاب لحنی صمیمی، مثالمحور و بهدور از پیچیدگیهای آکادمیک داشته باشد و برای خوانندهی عادی نیز کاملا قابلفهم باشد.
این کتاب در واقع ادامهی منطقی موفقترین اثر این دو نویسنده، یعنی «چگونه با کودکم صحبت کنم که گوش کند»، است که از سال ۱۹۸۰ منتشر شد و به یکی از پرخوانندهترین و تاثیرگذارترین کتابهای حوزهی فرزندپروری در جهان تبدیل شد. فیبر و مازلیش که پیشتر با کتاب «خواهر برادرهای سازگار» نیز به فهرست پرفروشهای نیویورکتایمز راه یافته بودند، در این اثر جدید همان اصول ارتباطی را متناسب با نیازها و بحرانهای دوران نوجوانی بازتعریف کردهاند؛ دورهای که بهمراتب پیچیدهتر و حساستر از دوران کودکی است.
این کتاب مخاطب اصلیاش را در میان والدینی مییابد که فرزند نوجوان دارند و با دشواریهای ارتباطی این دوران، از سکوت و کنارهگیری گرفته تا بحث و جدلهای مکرر، دستوپنجه نرم میکنند. معلمان، مشاوران مدرسه و هر کسی که بهطور حرفهای یا شخصی با نوجوانان سروکار دارد نیز میتواند از تکنیکهای این کتاب بهره ببرد. زمان مطالعهی این کتاب معمولا وقتی است که رابطهی والد و نوجوان دچار افت اعتماد یا سوءتفاهم مکرر شده، یا زمانیکه فرزند خانواده در آستانهی ورود به دوران نوجوانی قرار دارد و افراد خانواده میخواهند پیشدستانه آماده شوند. برخلاف کتابهای صرفا انگیزشی، این اثر نیازمند تمرین و بهکارگیری مستمر است، بنابراین برای والدینی مناسبتر است که آمادهی صرف زمان برای تغییر الگوهای ارتباطی خود هستند، نه اینکه بهدنبال یک راهحل سریع باشند. سطح مطالعهی این کتاب ساده و روان است و نیازی به پیشزمینهی روانشناسی ندارد.
این کتاب حاصل جلسات کارگاهی نویسندگان با گروهی از والدین نوجوانان یک مدرسه است و موضوعاتی از قبیل ساعت رفتوآمد، دوستان و گروههای همسال، رابطه با جنس مخالف و مسئلهی مواد مخدر را در بر میگیرد؛ مباحثی که بخش عمدهی تنشهای روزمرهی میان والدین و نوجوانان را تشکیل میدهند.
فیبر و مازلیش در فصلهای مختلف کتاب، از طریق نمونههای واقعی گفتوگو و تمرینهای عملی نشان میدهند چگونه میتوان بدون سرکوب استقلال نوجوان، ارتباطی صادقانه و مبتنی بر احترام متقابل با او برقرار کرد. هدف نهایی کتاب کمک به والدین است تا در همان حال که به نوجوان خود فضای رشد و خودمختاری میدهند، حس اعتماد و همراهی را نیز در رابطه حفظ کنند. اگر بهدنبال کتابی هستید که با زبانی ساده و مثالهای ملموس، مهارت گفتوگوی موثر با نوجوان را به شما بیاموزد، خرید کتاب چگونه با نوجوانم صحبت کنم که گوش کند از ادل فیبر و الین مازلیش را میتوانید از طریق فروشگاه آنلاین کتاب لیوسا انجام دهید و نسخهی معتبر این اثر پرمخاطب حوزهی تربیت نوجوان را که توسط نسل نواندیشمنتشرشده، برای کتابخانهی خانوادهی خود تهیه کنید.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.